Consiliul Național al Elevilor vine cu câteva propuneri după ce Ministerul Educației a anunțat noile măsuri din educație. Printre altele, elevii vor amânarea examenelor naționale, astfel încât acestea se vor organiza în luna iulie, așa cum a anunțat Ministerul Educației în urmă cu câteva săptămâni.
”Perioada 2-12 iunie este o perioadă foarte scurtă de timp, care nu permite pregătirea temeinică a elevilor și consilierea acestora pentru ca ei să fie pregătiți să susțină examenele naționale”, spun elevii.
Consiliul Elevilor se întreabă ce se întâmplă cu cu elevii care nu au acces la Internet. Consiliul Național al Elevilor.
”Solicităm, pe această cale, clarificări din partea Ministerului Educației și Cercetării privind situația elevilor dezavantajați din punct de vedere socio-economic, atât a celor aflați în clasele terminale, care vor susține examenele naționale nefiind complet pregătiți, cât și a celor care nu se află în clasele terminale, al căror drept la educație este încălcat până în punctul în care se vor întoarce din nou pe băncile școlii”, arată elevii într-un comunicat.
Propunerile Consiliului Național al Elevilor pentru a nu prejudicia elevii ca urmare a deciziilor actuale sunt:
- Dotarea unităților de învățământ preuniversitar cu materiale igienico-sanitare și instruirea tuturor membrilor comunităților școlare privind măsurile de distanțare socială în contextul educațional, astfel încât elevii care se vor întoarce în școli nu vor fi expuși pericolului;
- Achiziționarea de urgență a echipamentelor digitale pentru elevii din mediile social- dezavantajate, astfel încât fiecare elev să aibă acces la educație online;
- Amânarea examenelor naționale, astfel încât acestea se vor organiza în luna iulie, așa cum a anunțat Ministerul Educației și Cercetării în urmă cu doar cu câteva săptămâni. Perioada 2-12 iunie este o perioadă foarte scurtă de timp, care nu permite pregătirea temeinică a elevilor și consilierea acestora pentru ca ei să fie pregătiți să susțină examenele naționale;
- Organizarea celei de-a doua sesiuni de Bacalaureat la începutul lunii septembrie și organizarea sesiunilor de admitere în învățământul superior, astfel încât niciun elev să nu fie dezavantajat de nerespectarea principiului egalității de șanse;
- Publicarea unei metodologii clare cu privire la încheierea situației școlare a elevilor;
- Formarea prealabilă a profesorilor astfel încât aceștia să poată livra conținuturi prin metode
digitale;
„Și cu elevii din mediile dezavantajate, care nu sunt în ani terminali și nu au acces la dispozitive pentru a beneficia de orele online cum rămâne? Știam că acei elevi lipsesc de pe agenda Ministerului, dar acum aflăm că lipsesc și de pe agenda prezidențială, #RomâniaEducată. Este nevoie mai mult decât oricând de achiziționarea urgentă a echipamentelor prin care elevii și profesorii să poată continua orele online, având în vedere faptul că cei peste 300.000 de elevi dezavantajați nu se regăsesc nici pe agenda guvernamentală, nici pe cea prezidențială. Anunțul Președintelui este binevenit după 6 săptămâni de incertitudine, însă la ce folos dacă sistemul educațional online rămâne inechitabil? Ministerul Educației și Cercetării trebuie să își asume un plan coerent cu termene clare, nu mai putem funcționa în baza promisiunilor, a scenariilor și a declarațiilor contradictorii”, a declarat Antonia-Laura Pup, președintele Consiliului Național al Elevilor.
Citiți și: