Octavian Jurma, despre condiționarea școlilor de vaccinarea dascălilor: România Educată a devenit România Crucificată

StiriEdu

5 ani ago

Medicul Octavian Jurma critică în termeni duri decizia de a condiționa deschiderea școlilor de rata de vaccinare a angajaților din unitățile de învățământ. El spune că nu există nicio bază științifică care să stea la baza unor astfel de decizii. Medicul aduce în discuție modul cum a fost gestionată pandemia în toamna lui 2020 – când guvernul s-a bazat pe un studiu realizat de experți medicali și de experți de la Banca Mondială, introducând astfel celebrul semafor pentru scenariile școlilor. Jurma spune că președintele și-a însușit studiul fără să citeze experții. „Este un studiu făcut chiar pentru România ca să ajute guvernul Orban să deschidă școlile în siguranța în toamna anului 2020. Este exact studiul de unde a fost preluat faimosul semafor scolar, evident asumat fără să se dea credit celor care l-au făcut. Meritul a fost al politicienilor în frunte cu Președintele României, domnul Klaus Iohannis care a și prezentat soluția care va permite școlilor să funcționeze în siguranță în pandemie”, scrie Octavian Jurma pe pagina sa de Facebook.

Medicul spune că dacă în toamna trecută exista acest studiu și justificarea pentru decizia luată, acum nu există nimic care să justifice deciziile luate. „Consecințele acestor decizii se văd însă în spitale și cimitire. Sunt consecințele refuzului autorităților de respecta măsurile adoptate de propriul guvern în primăvara, doar pentru că la Ministerul Sănătății nu a mai rămas nimeni în toamnă să conteste deriva negationistă a Guvernului demis și a Președintelui care îi tine în palme”, mai spune Octavian Jurma.

Argumentele lui Octavian Jurma:

A fost conditionați cu rea credință să credem că e normal să ținem școlile deschise și după 6 la mie, că e normal să nu intrăm în carantină nici după 10,000 de cazuri pe zi, că e normal să moară un roman la 3 minute de COVID-19 fără ca asta să necesite o stare de urgență.

E însă fake news negaționist la nivel de stat nu știință. Iată încă o dovadă că nu știința stă la baza deciziilor care ne-au adus în prăpastia în care ne aflăm. În valul 4-Delta Ministerul Educației ne-a obișnuit cu decizii progresiv mai favorabile infectării în școli care au produs tragedii în mii de familii din România.

Impactul acestor decizii au fost dublat și de eliminarea măsurilor de prevenție din restul societății. Astfel in valul 4-Delta, Romania Educată a devenit Romania Crucificată. Românii au fost educați să urce Golgota bolii și să moară cu miile săptămânal, docili și recunoscători că sunt lăsați se se distreze în timp ce țara se scufundă în mlaștina COVID-19. Când am văzut ce au scornit „specialiștii” consultați de Președintele României pentru dechiderea școlilor, am crezut că mi-am pierdut eu mințtile, mai ales că ni se tot spune că ei fac doar ceea ce fac și „specialistii din alte tari”.

Ni se spune, printre rânduri, că avem rezultate diferite în România cu măsuri identice din alte tări pentru că românii nu înțeleg binele ce li se face. De unde rezultă că poporul e prost și primitiv iar conducătorii sunt deștepți, cinstiți, patrioți și de bună credința. Ei ne vor binele, dar noi ne vrem răul și mai ales vrem răul pentru copiii noștri, prin urmare părinții trebuie ignorați și chiar pedepsiți pentru impertinența lor. Nu stiu cum sunteti voi, dar eu nu mă simt așa primitiv cum mă consideră guvernul. Așa încât am dat o căutare pe Google „school reopening scenarios” să văd ce fac totuși țările pe care le invoca conducătorii neamului. Primul rezultat este un studiu facut de World Bank. Astia da experți. Perfect! Când deschid pagina ce imi vad ochii? Este un studiu făcut chiar pentru România ca să ajute guvernul Orban să deschidă școlile în siguranța în toamna anului 2020. Este exact studiul de unde a fost preluat faimosul semafor scolar, evident asumat fără să se dea credit celor care l-au făcut. Meritul a fost al politicienilor în frunte cu Președintele României, domnul Klaus Iohannis care a și prezentat soluția care va permite școlilor să funcționeze în siguranță în pandemie.

Compara acest mod de a justifica, în scris și transparent, decizii care afecteaăa milioane de familii, cu modul stalinist de tip „pentru ca asa am spus eu” în care [nu] se justifica deciziile de când România a luat-o pe calea infectării în masă a turmei. Compara acest document de 24 de pagini cu justificarea Ministerului Educatiei „specialiștii nostri au spus ca 60% profesori vaccinati fac scoala sigura” [si deci incompetenții care au scris raportul ala de 24 de pagini pot fi ignorati]. Asadar 24! Doua-zeci-si-patru! Nu 24 de cuvinte, nu 24 de litere, 24 de pagini! Am răsuflat ușurat, nu sunt eu nebun când cer săa vedem justificarea tehnică și logică a unor decizii cu impact de viata si de moarte.

(…) Așa arată un raport justificativ. Un volum uriaș de munca a unor experti mondiali, care au lucrat împreună cu experții în sănătate și educație din România pentru un raport excepțional. Un raport foarte valoros și foarte corect pentru a face școală în siguranță în timpul pandemiei. Prin urmare a fost aruncat la coș după valul 3 când s-a terminat pandemia în România, iar în valul 4 am știința medicală a fost înlocuită de declarațiile politice. Așadar încă o dovadă că renunțarea la scenariile din primăvară care (au relaxat scenariile din valul2) a fost deliberată în ciuda faptului că știam deja ca Delta este varianta mai infecțioasă și mai gravă a virusului pentru care au fost gândite, propuse și adoptate aceste scenarii. Motivele pentru care s-au luat aceaste decizii de relaxare a masurilor de preventie lipsesc pentru ca ar trebui sa demonstreze unde au gresit expertii internationali si romani cand au recomandat inchiderea scolilor la 3 la mie.

Nu avem nici măcar o pagina care să le justifice. Nu avem nici măcar un specialist, care să stea lângă politicienii care îi invocă, să confirme „da asa este, 6 la mie e mai bine” sau „incidenta nu conteaza in scoli”.

Consecințele acestor decizii se văd însă în spitale și cimitire. Sunt consecințele refuzului autorităților de respecta măsurile adoptate de propriul guvern în primăvara, doar pentru că la Ministerul Sănătății nu a mai rămas nimeni în toamnă să conteste deriva negationistă a Guvernului demis și a Președintelui care îi tine în palme.

Citiți și: Lista școlilor și grădinițelor care încep cursurile în format fizic – județ cu județ

Sorin Cîmpeanu anunță controale în școlile unde a crescut brusc vaccinarea în ultima vreme

Sorin Cîmpeanu: Niciun elev care nu a susținut bacalaureatul să nu încerce să se substituie profesorilor

Raed Arafat: Profesorii vor administra testele pe bază de salivă

Document | Ce teze școlare vor susține elevii în acest an școlar

OFICIAL | Mediile se pot încheia cu două note. Ce se întâmplă cu corigențele

De luni, reîncepe programul Teleşcoala pe TVR 2

Situația ratei de vaccinare din școli pe fiecare județ

Ordinul cu noile scenarii pentru școli, în Monitorul Oficial

Document: Ce prevede ordinul cu scenariile școlilor

Sindicaliștii din Educație nu sunt de acord cu procentul de 60% vaccinați pentru deschiderea școlilor

Consiliul Elevilor: Vaccinarea angajaților nu e suficientă pentru deschiderea școlilor